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『洛谷』语言基础题

入门级-语言基础题

P1421 小玉买文具

题目描述

班主任给小玉一个任务,到文具店里买尽量多的签字笔。已知一只签字笔的价格是 1 元 9 角,而班主任给小玉的钱是 a 元 b 角,小玉想知道,她最多能买多少只签字笔呢。

输入格式

输入只有一行两个整数,分别表示 a 和 b。

输出格式

输出一行一个整数,表示小玉最多能买多少只签字笔。

输入输出样例

输入: #1

1
10 3

输出: #1

1
5

说明/提示

数据规模与约定

对于全部的测试点,保证 $0 a ^4, 0 b $

解题思路

和生活中的钱计算一样,将“角”转为“元”再即可

解答代码

1
2
a, b = map(int, input().split())
print(int((a + b / 10) / 1.9))
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#include <bits/stdc++.h>

using namespace std;

class Solution {
public:
int BuyStationery(int a, int b) {
double money = a + (double)b / 10;
return (int)(money / 1.9);
}
};

int main() {
int a, b;
Solution s;
cin >> a >> b;
cout << s.BuyStationery(a, b) << endl;
return 0;
}
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9
import Java.util.*;
public class Main {
public static void main(String[] args) {
Scanner in = new Scanner(System.in);
int a = in.nextInt(), b = in.nextInt();
double money = a + (double)b / 10;
System.out.println((int)(money / 1.9));
}
}

P1909 [NOIP2016 普及组] 买铅笔

题目描述

P老师需要去商店买n支铅笔作为小朋友们参加NOIP的礼物。她发现商店一共有 3种包装的铅笔,不同包装内的铅笔数量有可能不同,价格也有可能不同。为了公平起 见,P老师决定只买同一种包装的铅笔。

商店不允许将铅笔的包装拆开,因此P老师可能需要购买超过n支铅笔才够给小朋 友们发礼物。

现在P老师想知道,在商店每种包装的数量都足够的情况下,要买够至少n支铅笔最少需要花费多少钱。

输入格式

第一行包含一个正整数n,表示需要的铅笔数量。

接下来三行,每行用2个正整数描述一种包装的铅笔:其中第1个整数表示这种 包装内铅笔的数量,第2个整数表示这种包装的价格。

保证所有的7个数都是不超过10000的正整数。

输出格式

1个整数,表示P老师最少需要花费的钱。

输入输出样例

输入: #1

1
2
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57
2 2
50 30
30 27

输出: #1

1
54

输入: #2

1
2
3
4
9998
128 233
128 2333
128 666

输出: #2

1
18407

输入: #3

1
2
3
4
9999
101 1111
1 9999
1111 9999

输出: #3

1
89991

解题思路

只能买同一个包装的,那就太简单了,枚举三种情况取最小值即可

置于每一种情况的计算,小学生的问题没必要解释了吧~

解答代码

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#include <bits/stdc++.h>
using namespace std;

class Solution {
public:
int BuyPencils(int n, vector<vector<int> > & pencils) {
int ans = 0x7FFFFFFF;
for (int i = 0; i < 3; ++i) {
// 数量、价格
int x = pencils[i][0], y = pencils[i][1];
ans = min(ans, (n / x + (n % x > 0 ? 1 : 0)) * y);
}
return ans;
}
};

int main() {
int n;
vector<vector<int> > pencils(3, vector<int>(2, 0));
cin >> n;
for (int i = 0; i < 3; ++i){
cin >> pencils[i][0] >> pencils[i][1];
}
Solution s;
cout << s.BuyPencils(n, pencils);
return 0;
}
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import Java.util.*;

public class Main {
public static void main(String[] args) {
Scanner in = new Scanner(System.in);
int n = in.nextInt();
int[][] pencils = new int[3][2];
for (int[] p : pencils) {
p[0] = in.nextInt();
p[1] = in.nextInt();
}
System.out.println(new Main().BuyPencils(n, pencils));
in.close();
}

public int BuyPencils(int n, int[][] pencils) {
int ans = Integer.MAX_VALUE;
for (int[] p : pencils) {
int num = p[0], prices = p[1];
ans = Math.min(ans, (prices * (n / num + (n % num == 0 ? 0 : 1))));
}
return ans;
}
}
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5
6
n = int(input())
pencils = []
for _ in range(3):
pencils.append(map(int, input().split()))
ans = min(b * (n // a + (1 if n % a else 0)) for a, b in pencils)
print(ans)

P1089 [NOIP2004 提高组] 津津的储蓄计划

题目描述

津津的零花钱一直都是自己管理。每个月的月初妈妈给津津300元钱,津津会预算这个月的花销,并且总能做到实际花销和预算的相同。

为了让津津学习如何储蓄,妈妈提出,津津可以随时把整百的钱存在她那里,到了年末她会加上20%还给津津。因此津津制定了一个储蓄计划:每个月的月初,在得到妈妈给的零花钱后,如果她预计到这个月的月末手中还会有多于100元或恰好100元,她就会把整百的钱存在妈妈那里,剩余的钱留在自己手中。

例如11月初津津手中还有83元,妈妈给了津津300元。津津预计11月的花销是180元,那么她就会在妈妈那里存200元,自己留下183元。到了11月月末,津津手中会剩下33元钱。

津津发现这个储蓄计划的主要风险是,存在妈妈那里的钱在年末之前不能取出。有可能在某个月的月初,津津手中的钱加上这个月妈妈给的钱,不够这个月的原定预算。如果出现这种情况,津津将不得不在这个月省吃俭用,压缩预算。

现在请你根据2004年1月到12月每个月津津的预算,判断会不会出现这种情况。如果不会,计算到2004年年末,妈妈将津津平常存的钱加上20%还给津津之后,津津手中会有多少钱。

输入格式

12行数据,每行包含一个小于350的非负整数,分别表示11月到12月津津的预算。

输出格式

一个整数。如果储蓄计划实施过程中出现某个月钱不够用的情况,输出-X,X表示出现这种情况的第一个月;否则输出到2004年年末津津手中会有多少钱。

注意,洛谷不需要进行文件输入输出,而是标准输入输出。

输入输出样例

输入: #1

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290
230
280
200
300
170
340
50
90
80
200
60

输出: #1

1
-7 

输入: #2

1
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7
8
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10
11
12
290 
230
280
200
300
170
330
50
90
80
200
60

输出: #2

1
1580

解题思路

题目中已经给出了明确的计算流程,对于这种题目,选择合适的数据结构模拟即可

这题并没有什么需要使用的数据结构,记下每个月剩下的钱即可

解答代码

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#include <bits/stdc++.h>
using namespace std;

class Solution {
public:
int Jinjinplan(vector<int>& nums) {
int n = nums.size(); // 12
int pre = 0, s = 0; // 上个月剩下的零钱, 存下的零钱
for (int i = 0; i < n; ++i) {
int cur = pre + 300 - nums[i]; // 本月除去预算剩下的
if (cur < 0) return -(i + 1);
pre = cur % 100;
s += cur - pre;
}
return int(s * 1.2) + pre;
}
};

int main() {
vector<int> nums(12, 0);
for (int i = 0; i < 12; ++i) {
cin >> nums[i];
}
Solution s;
cout << s.Jinjinplan(nums);
return 0;
}
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import Java.util.*;

public class Main {
public static void main(String[] args) {
int[] nums = new int[12];
Scanner sc = new Scanner(System.in);
for (int i = 0; i < 12; ++i) {
nums[i] = sc.nextInt();
}
Main s = new Main();
System.out.println(s.Jinjinplan(nums));
sc.close();
}

public int Jinjinplan(int[] nums) {
int n = nums.length; // 12
int pre = 0, s = 0; // 上个月剩下的和存在妈妈那里的
for (int i = 0; i < n; ++i) {
int cur = 300 + pre - nums[i];
if (cur < 0)
return -(i + 1); // 不够花了
pre = cur % 100;
s += cur - pre;
}
return (int)((double)s * 1.2) + pre;
}
}
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class Solution:
def Jinjinplan(self, nums):
pre, s = 0, 0
for i, m in enumerate(nums):
cur = 300 + pre - m
if cur < 0: return -(i + 1)
pre = cur % 100
s += cur - pre
return int(s * 1.2) + pre

nums = [int(input()) for _ in range(12)]
print(Solution().Jinjinplan(nums))

P1085 [NOIP2004 普及组] 不高兴的津津

题目描述

津津上初中了。妈妈认为津津应该更加用功学习,所以津津除了上学之外,还要参加妈妈为她报名的各科复习班。另外每周妈妈还会送她去学习朗诵、舞蹈和钢琴。但是津津如果一天上课超过八个小时就会不高兴,而且上得越久就会越不高兴。假设津津不会因为其它事不高兴,并且她的不高兴不会持续到第二天。请你帮忙检查一下津津下周的日程安排,看看下周她会不会不高兴;如果会的话,哪天最不高兴。

输入格式

输入包括7行数据,分别表示周一到周日的日程安排。每行包括两个小于10的非负整数,用空格隔开,分别表示津津在学校上课的时间和妈妈安排她上课的时间。

输出格式

一个数字。如果不会不高兴则输出0,如果会则输出最不高兴的是周几(用1, 2, 3, 4, 5, 6, 7分别表示周一,周二,周三,周四,周五,周六,周日)。如果有两天或两天以上不高兴的程度相当,则输出时间最靠前的一天。

输入输出样例

输入: #1

1
2
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5
6
7
5 3
6 2
7 2
5 3
5 4
0 4
0 6

输出: #1

1
3

解题思路

抽象的说,就是在一个长度为 7 的数组中查找大于 8 且最大数的下标

解答代码

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30
#include <iostream>
#include <vector>

using namespace std;

class Solution {
public:
int UnhappyJinjin(vector<int>& nums) {
int data = 0, tim = -1;
for (int i = 0; i < 7; ++i) {
if (nums[i] > 8 && nums[i] > tim) {
data = i + 1;
tim = nums[i];
}
}
return data;
}
};

int main() {
vector<int> nums(7, 0);
for (int i = 0; i < 7; ++i) {
int a, b;
cin >> a >> b;
nums[i] = a + b;
}
Solution s;
cout << s.UnhappyJinjin(nums) << endl;
return 0;
}
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import Java.util.*;
public class Main {
public static void main(String[] args) {
Scanner sc = new Scanner(System.in);
int data = 0, tim = -1;
for (int i = 0; i < 7; ++i) {
int s = sc.nextInt() + sc.nextInt();
if (s > 8 && s > tim) {
data = i + 1;
tim = s;
}
}
System.out.println(data);
sc.close();
}
}
1
2
nums = [sum(map(int, input().split())) for _ in range(7)]
print(max([i for i in range(7) if nums[i] > 8], key=lambda x: nums[x]) + 1)

P1035 [NOIP2002 普及组] 级数求和

题目描述

已知:\(S_n= 1+1/2+1/3+…+1/n\)。显然对于任意一个整数 \(k\),当 \(n\) 足够大的时候,\(S_n > k\)

现给出一个整数 \(k\),要求计算出一个最小的 \(n\),使得 \(S_n > k\)

输入格式

一个正整数 k。

输出格式

一个正整数 n。

输入输出样例

输入: #1

1
1

输出: #1

1
2

输入: #2

1
15

输出: #2

1
1835421

数据范围

对于 \(100\%\) 的数据,\(1\le k \le 15\)

解题思路

调和级数是发散的,模拟即可, 时间复杂度 \(O(e^k)\)

调和级数没有通项公式,但有近似公式 \(S_n = ln(n) + 0.5772\), 可以直接解方程得到 \(n\)

\(n > e^{k - 0.5772}\)

解答代码

方法一:模拟

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13
#include <iostream>

int main() {
int k;
std::cin >> k;
int i = 0;
double s = 0;
while (s <= k) {
s += 1.0 / (++i);
}
std::cout << i << std::endl;
return 0;
}
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import Java.util.*;

public class Main {
public static void main(String[] args) {
Scanner sc = new Scanner(System.in);
int k = sc.nextInt();
double s = 0;
int i;
for (i = 0; !(s > k); ) {
s += 1.0 / (double) (++i);
}
System.out.println(i);
sc.close();
}
}
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6
k = int(input())
s, i = 0, 0
while not s > k:
i += 1
s += 1 / i
print(i)

方法二:数学

1
2
import math
print(int(math.exp(int(input()) - 0.5772156649) + 0.5))

P1980 [NOIP2013 普及组] 计数问题

题目描述

试计算在区间 \(1\)\(n\) 的所有整数中,数字 \(x\)\(0\leq x\leq9\))共出现了多少次?例如,在 \(1\)\(11\) 中,即在 \(1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11\) 中,数字 \(1\) 出现了 \(4\) 次。

输入格式

\(2\) 个整数 \(n,x\),之间用一个空格隔开。

输出格式

\(1\) 个整数,表示 \(x\) 出现的次数。

输入输出样例

输入: #1

1
11 1

输出: #1

1
4

数据范围

对于 \(100\%\) 的数据,\(1\le n\le 10^6\)\(0\le x \le 9\)

解题思路

  1. 如题,计数即可,时间复杂度 \(O(nlog_{10}n)\)
  2. 找规律,例如 n = 128, x = 1 (62个)
    1. 个位为 1 的 13 种: 1, 11, 21, 32, ... , 121 (规律是不看个位数那就是 0 ~ 12)
    2. 十位为 1 的 20 种: 10 ~ 19, 110 ~ 119 (规律是不看个位和十位那就是 0 ~ 1, 只看个位就是 0 ~ 9)
    3. 百位为 1 的 29 种: 100 ~ 128
    4. 由此可得时间复杂度为 \(O(log_{10}n)\) 的方法

解答代码

方法一:模拟&计数

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#include <bits/stdc++.h>
using namespace std;

class Solution {
public:
int CountProblem(int n, int x) {
int cnt = 0;
for (int i = 1; i <= n; ++i) {
int s = i;
while (s > 0) {
if (s % 10 == x) ++cnt;
s /= 10;
}
}
return cnt;
}
};

int main() {
Solution s;
int n, x;
cin >> n >> x;
cout << s.CountProblem(n, x) << endl;
return 0;
}
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import Java.util.*;
public class Main {
public static void main(String[] args) {
Scanner sc = new Scanner(System.in);
int n = sc.nextInt(), x = sc.nextInt();
sc.close();
Main s = new Main();
System.out.println(s.CountProblem(n, x));
}

public int CountProblem(int n, int x) {
int cnt = 0;
for (int i = 1; i <= n; ++i) {
for (int j = i; j > 0; j /= 10) {
if (j % 10 == x) ++cnt;
}
}
return cnt;
}
}
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5
n, x = input().split()
cnt = 0
for i in range(1, int(n) + 1):
cnt += str(i).count(x)
print(cnt)

方法二:找规律(参考了评论区的代码)

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33
import Java.util.*;
public class Main {
public static void main(String[] args) {
Scanner sc = new Scanner(System.in);
int n = sc.nextInt(), x = sc.nextInt();
sc.close();
Main s = new Main();
System.out.println(s.CountProblem(n, x));
}

public int CountProblem(int n, int k) {
int cnt = 0;
for (int base = 1; base <= n; base *= 10) {
// x, y, z 分别表示第 i 位 前, 中, 后的数值,如12580第3位 - 12,5,80
int x = n / base / 10, y = (n / base) % 10, z = n % base;
if (k != 0) {
if (y > k)
cnt += (x + 1) * base;
else if (y == k)
cnt += x * base + z + 1;
else
cnt += x * base;
}
else {
if (y == 0)
cnt += (x - 1) * base + z + 1;
else
cnt += x * base;
}
}
return cnt;
}
}

P1014 [NOIP1999 普及组] Cantor 表

题目描述

现代数学的著名证明之一是 Georg Cantor 证明了有理数是可枚举的。他是用下面这一张表来证明这一命题的:

\(1/1\) , \(1/2\) , \(1/3\) , \(1/4\), \(1/5\), …

\(2/1\), \(2/2\) , \(2/3\), \(2/4\), …

\(3/1\) , \(3/2\), \(3/3\), …

\(4/1\), \(4/2\), …

\(5/1\), …

我们以 Z 字形给上表的每一项编号。第一项是 \(1/1\),然后是 \(1/2\)\(2/1\)\(3/1\)\(2/2\),…

输入格式

整数\(N\)\(1 \leq N \leq 10^7\))。

输出格式

表中的第 \(N\) 项。

输入输出样例

输入: #1

1
7

输出: #1

1
1/4

解题思路

题目写得不是太清楚,但通过例子可以看出其实是在对角线上进行 Z 形的遍历

仔细观察不难发现对角线上的分数分子分母之和相等,并且第 \(i\) 行有 \(i\) 个分数,由此可以套用求和公式直接定位 \(N\) 所在行数和在行中的位置,由此可以得到 \(O(1)\) 时间复杂度的解法(具体细节参看注释吧)

解答代码

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#include <bits/stdc++.h>
using namespace std;

class Solution {
public:
string Cantor(int n) {
// 根据等差数列求和公式 (1 + i) * i / 2 = n 反推 n 所在行号 i
int i = (int)ceil(sqrt(2 * (double)n + 0.25) - 0.5);
int s = n - (i - 1) * i / 2; // 计算行内的具体位置
if (i % 2 == 0) {
// 偶数行逆序
s = i + 1 - s;
}
return to_string(i + 1 - s) + "/" + to_string(s);
}
};

int main() {
Solution s;
int n;
cin >> n;
cout << s.Cantor(n) << endl;
return 0;
}
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21
import Java.util.*;
public class Main {
public static void main(String[] args) {
Scanner sc = new Scanner(System.in);
Main s = new Main();
int n = sc.nextInt();
sc.close();
System.out.println(s.Cantor(n));
}

public String Cantor(int n) {
// 根据等差数列求和公式 (1 + i) * i / 2 = n 反推 n 所在行号 i
int i = (int)Math.ceil(Math.sqrt(2 * (double)n +0.25) - 0.5);
int s = n - (i - 1) * i / 2; // 计算行内的具体位置
if (i % 2 == 0) {
// 偶数行逆序
s = i + 1 - s;
}
return Integer.toString(i + 1 - s) + "/" + Integer.toString(s);
}
}
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import math
n = int(input())
# 根据等差数列求和公式 (1 + i) * i / 2 = n 反推 n 所在行号 i
i = math.ceil(math.sqrt(2 * n + 0.25) - 0.5)
s = n - (i - 1) * i // 2 # 计算行内的具体位置
if i % 2 == 0:
s = i - s + 1
print("{}/{}".format(i + 1 - s, s))

P1307 [NOIP2011 普及组] 数字反转

题目描述

给定一个整数,请将该数各个位上数字反转得到一个新数。新数也应满足整数的常见形式,即除非给定的原数为零,否则反转后得到的新数的最高位数字不应为零(参见样例2)。

输入格式

一个整数 \(N\)

输出格式

一个整数,表示反转后的新数。

输入输出样例

输入: #1

1
123

输出: #1

1
321

输入: #2

1
-380

输出: #2

1
-83

数据范围

$-1,000,000,000≤N≤1,000,000,000 $。

解题思路

  1. 好像没什么技巧,就取余除10运算就行(要注意取值范围)
  2. 也可以当成字符串翻转

解答代码

三种语言的实现有点不同

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#include <iostream>

class Solution {
public:
long Reverse(long n) {
// 保险起见输入输出都用 long
long res = 0;
while (n != 0) {
res = res * 10 + n % 10;
n /= 10;
}
return res;
}
};

int main() {
Solution s;
long n;
std::cin >> n;
std::cout << s.Reverse(n) << std::endl;
return 0;
}
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import Java.util.*;

public class Main {
public static void main(String[] args) {
Scanner sc = new Scanner(System.in);
Main s = new Main();
String st = sc.next();
sc.close();
System.out.println(s.Reverse(st));
}

public String Reverse(String _s) {
// 特殊处理下0
if (_s.equals("0"))
return "0";
// 如果数字很大,那就必须得在字符串上进行翻转操作了
StringBuilder sb = new StringBuilder();
char[] s = _s.toCharArray();
int n = s.length, end = 0;
if (s[0] == '-') {
sb.append('-');
end = 1;
}
boolean tag = false; // 用于处理末尾为 0 反转后 0 在最前面的问题
for (int i = n - 1; i >= end; --i) {
if (tag)
sb.append(s[i]);
else if (s[i] != '0') {
sb.append(s[i]);
tag = true;
}
}
return sb.toString();
}
}
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def Reverse(n: int) -> int:
"""转字符串反转后再转回数字"""
if n >= 0:
return int(str(n)[::-1])
else:
return -int(str(n)[-1:0:-1])

print(Reverse(int(input())))

--- ♥ end ♥ ---

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